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特定非営利活動法人 0-99おかやまおしえてネット

★★★★

NPO DATA

団体の目的 本会は、子どもの発達段階を知ることの重要性に着眼し、子育てについての情報の提供や、各種講演会、イベント、出張講座などの事業を通して、子育てに対する不安を軽減し、多くの人が楽しんで子育てをすることができ、子育てを通して自分育てが出来る社会環境作りに貢献することを目的とする
団体活動・業務 拠点内活動として、親子向け講座  ・第一子の子育て支援の会(はぐはぐフ゜ロシ゛ェクト、おやこじかん(編物、手作り、おやつ作り)託児、・えほんのへや、わらべうた(0歳児〜)
・こどものへや、(2歳児〜)
子ども向け講座  ・子どものへや(就園前クラス)
・子どものへや(小学生クラス)
親向け講座  ・人形作り、子育て座談会
拠点外活動として、ト゛クターキッス゛スクール (協力:岡山大学病院森田院長)
タ゛イナソーキッス゛スクール (協力:林原自然科学博物館)
気分は建築家!キッス゛スクール (協力:岡山建築設計クラフ゛)
ハンドメイト゛店(協力:RSKハウジングプラザ)
えほんとおもちゃ012(協力:ビブレ)
子育て講演会 (幼保育園、公民館などからの依頼)
その他、お餅つき、張子で鬼の面作り、段ボールで恐竜作り、紙ヒコーキ作りなど
設立以来の
主な活動実績
設立の経緯・・・子育てを通して、出会った母親、教師、医師などが集まり、自分たちの経験を生かし、次の世代へと伝える居場所をつくりたいという想いで設立に至る。
代表者略歴・・・1989年子育てを考える会設立、1995年老人ホーム訪問、授産施設訪問活動、1996年(有)くんぺる設立、2004年こくさいこどもフォーラム岡山(インターキッス゛)世話人、2009年岡山県商工会議所女性会理事
活動実績・・・2004.5子育て講演会、高橋和美氏
2004.11フ゜レママシューレ、
2004.4〜2007.3子育て座談会 大元公民館
2005.4〜2007.3子育て座談会 津高公民館
2006.2 あそべるおもちゃ展 テ゛シ゛タルミューシ゛アム、
2006年〜子育て講演会、
2007.1ママと精神科医の子育て漫才コンビ、
2008.4〜子育て講演会、親子向けワークショップ
2009 年間を通じて、年齢に合わせた絵本、玩具の紹介、個別子育て相談
拠点内活動として親子参加型保育、絵本の会、わらべうた、少人数制預かり保育、手づくり人形の会、拠点外活動として地域の専門家と協力して、タ゛イナソーキッス゛スクール」、建築家キッス゛スクール、ママと子どものハント゛メイト゛展ヒ゛フ゛レにて)、第一子の子育て支援講座(ママカフェフ゜ロシ゛ェクトOSKにて)、紙ヒコーキ作りなど
2010 拠点内活動として少人数制預かり保育、親子参加型保育、第一子の子育て支援の会、編物の会、おやつ作りの会、託児、英語の会、手づくり人形の会、拠点外活動として、タ゛イナソーキッス゛スクール、建築家キッス゛スクール、ハント゛メイト゛店、農業体験活動など
現在特に力を
入れていること
えほんとおもちゃ012では助産師、歯科医、耳鼻科医、保育士など専門家と連携し、初めての子育ての不安を解消するための講座を行っている。ママと子どものハント゛メイト゛展では、ママたちの手づくりが自己表現の手段であり、生きがいにもなっている。
地域において専門分野で活躍している方を講師に迎え「親子向け講座」を開催。
また、ダイナソーキッズスクールでは、林原自然科学博物館の研究者から親子で話を聞き、本物の化石、標本に触れ、観察する事が出来る。建築家キッズスクールでは、建築に携わる専門家と共に親子で家庭環境を語り合う機会を持ち、そこから地域環境、街づくりと広い視野でとらえる体験をするなど、子育て支援交流事業に力を入れている。
今後の活動の
方向性・
ビジョン
私たちは常に、家庭教育力の向上や家庭文化の構築を目指しています。
今年度は、多くの支援者の協力を得て、新たな親子の集いの会の開催や託児付講座の充実、家庭保育を行っている母親のための託児事業の充実や、「建築家キッズスクール」として、小学生の家づくりに取り組みます。「ダイナソーキッズスクール」、「ドクターキッズスクール」など様々な企画を準備しています。親子対象の講座で、単なる楽しいイベントに終わらず、親子でしっかり係わり、よく生きて欲しいという願いを込めた活動を行って行きたいと考えています。
行政との
協働の実績
なし
代表者 洲脇 美智子
所在地 岡山市北区
設立年月日 2003年8月9日
電話番号 086-250-6128
ファックス 086-250-6129
メール 099okayama.oshiete@gmail.com
URL http://www.0-99net.org/

※この情報は、「canpan」から提供されたものを基本としています。